Para empezar he elegido el artículo
“El mundo cambiante” http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39099/37712 perteneciente
a una revista científica: “la Revista Complutense de Educación”.
En primer lugar, lo he escogido
porque quería que una de las fuentes de información fuese la revista digital
debido a la permanente actualización que tiene, entonces empecé directamente a
realizar mi búsqueda ahí, en las revistas científicas. En cada número de la
revista se trata un tema monográfico pedagógico actual desde un punto de vista
multidisciplinar. La revista es tan completa que también ofrece otro conjunto
de artículos de tema diverso, que recogen investigaciones y reflexiones
pedagógicas de actualidad. Los artículos son seleccionados mediante una doble
evaluación ciega por parte de expertos, por lo que es una fuente bastante
fiable.
Además, Méndez en su artículo trata
el tema de las TIC desde varias perspectivas y hace hincapié en la necesidad de
ajustar los currículos y la práctica docente por el exceso de información al
que estamos sometidos y también en la necesidad de adaptar la escuela a las
nuevas tendencias de las TIC. Considero que el artículo no solo es bueno en el
tema del exceso de información, sino también en todo lo referente al uso e
impacto de las TIC en la sociedad actualidad, por lo que espero que os sirva si
le queréis echar un vistazo para ampliar el tema.
En segundo lugar he elegido este
artículo de blog http://ssociologos.com/2013/11/03/umberto-eco-el-exceso-de-información-es-malo/
por varios motivos:
Quería utilizar una fuente de
información diferente a la primera. Soy consciente de que el blog no es una
fuente tan fiable como la revista científica pero en este caso me he centrado
más que nada en el contenido que ofrece. No es ni mucho menos el mejor artículo
de Internet( porque como veréis su redacción deja mucho que desear…) pero sí
(al menos para mí) uno de los más interesantes. Antes de seguir haciendo
referencia al artículo en sí, quería daros un breve consejo sobre el blog en el
que se encuentra. Me parece un blog súper interesante y completo no solo porque
trate en este caso el tema de la sobreabundancia de información, sino por la
cantidad de artículos y materiales que ofrece y que tienen en la mayoría de los
casos por no decir en todos relación con esta asignatura.
Ahora bien, expongo lo que me ha
llevado a elegir este artículo:
Se trata de una entrevista a un
escritor reconocido: Umberto Eco, autor muy conocido principalmente por dos de
sus obras “En nombre de la rosa” y “El péndulo de Foucault”
 |
| Umberto Eco cuenta su pequeña anécdota del motivo al que le llevó a comprarse un ipad, que fue la imposibilidad de viajar a todos los sitios con 20 libros en la mano |
En la entrevista se trata el tema de la sobreabundancia de información de una manera totalmente diferente al primero, Eco muestra su opinión de manera mucho más directa e impactante. Pone de manifiesto su debilidad por los libros y su creencia firme de que éstos siempre serán el mejor vehículo de aprendizaje.
Hace un comentario sobre internet y la wikipedia dónde afirma que él mismo tuvo que encargarse de corregir los errores y datos falsos que alguna persona había escrito sobre él y que millones de personas habían consultado. Os animo a que leáis la solución que el aporta para que desaparezca la sobrecarga de información y a que reflexionéis sobre “la teoría de la filtración.
Reflexión
personal:
Nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información donde ahora mismo el problema no es cómo acceder a la información sino qué hacer cuando accedes a ella.
Nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información donde ahora mismo el problema no es cómo acceder a la información sino qué hacer cuando accedes a ella.
Como ya sabemos cada vez hay más
información que circula por la red y la gran mayoría puede no ser lo que
buscamos, no servirnos por ser simplemente una copia o una “repetición” de otro
documento similar. Nos ocurre varias veces que encontramos en páginas diferentes
información reiterada o simplemente información que no nos sirve de nada por
ser de pésima calidad. Muchos sitios de internet proporcionan muy poca
fiabilidad, impacto, credibilidad… y sorprendentemente son los que generalmente
la gente utiliza como fuentes para “salir del paso”. No nos complicamos en
buscar otra fuente mejor porque damos por hecho que todo lo que esté escrito en
internet vale, por lo tanto estamos cometiendo un gran error, aunque he de
admitir que pongo en duda que el error radique en que hacemos mal nuestras
búsquedas y selecciones, el verdadero problema es que en la mayoría de las
ocasiones no tenemos ni idea de cómo hacerlo bien.
Personalmente esta actividad me ha
costado muchísimo, he dedicado mucho tiempo a buscar en bases de datos en los
que sabía que tenía que filtrar la información pero la pregunta era
¿cómo? y peor aún ¿por dónde empiezo?. Pienso que para realizar una buena
búsqueda es imprescindible lo que comentaba Eco en su entrevista, que seamos
capaces de realizar un filtrado, no todo vale. Antes de escribir de inmediato
en google “ la sobreabundancia de la información” ( que con ésto muchos nos
sentimos identificados) pensemos por ejemplo, ¿qué tipo de fuente quiero y por
qué?. Empecemos a establecer unos criterios que nos permitan realizar una
búsqueda NUESTRA, personalizada, que seamos nosotros los que al menos tengamos
la capacidad de elegir lo que queremos filtrar, no que lo haga google.
Como futuros docentes es importante
que aprendamos a analizar toda la información que recibimos, tenemos que saber
ser críticos y no conformarnos con la primera página que encontremos cuando
comenzamos a hacer una búsqueda. De igual manera tenemos que aprender a
seleccionar únicamente lo que para nosotros es verdaderamente importante,
únicamente para que no tengamos la sensación de haber leído tantísimas cosas
que no saquemos nada en claro porque nos hemos saturado al leer tanta
información junta que ya no sabemos si sirve o si no.
Finalmente y para concluir mi
reflexión quiero hacer referencia en esta entrada a Zygmunt Bauman, como dice :
“Nada es estable. Es muy propio de la modernidad líquida. Antes construías el
conocimiento como quien construye una casa. Ahora se parece más bien a un tren
que pasa sobre los raíles y no deja ninguna huella en la tierra”.
Fuentes consultadas:
Castell, M. (2006). La
sociedad red: una visión global. Madrid: Alianza.
Girón, LA. (2013). El exceso de
información es malo. Recuperado de: http://ssociologos.com/2013/11/03/umberto-eco-el-exceso-de-informacion-es-malo/
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